DDN. En la provincia preocupan los niveles de deserción escolar. Luis Sherer, profesor y miembro del Polo de Reinserción Educativa, dijo que la problemática de la deserción escolar en el nivel secundario es de larga data, aunque con la pandemia se profundizó.
Es ante esto necesario avanzar en mecanismos para atraer a los jóvenes a continuar con sus trayectorias educativas, como el caso del polo que contiene a los chicos con fracaso escolar. Aquellos que alguna vez estuvieron en el sistema y abandonaron.
Se trabaja en este ámbito desde el 2013, aunque se trata de un establecimiento educativo de pequeñas dimensiones para poder dar respuestas a tanta demanda. Funciona en la ciudad de Salta, con sede en Palermo, Centro y Avenida Paraguay, la capacidad es de 250 alumnos, mientras que 8 mil son los chicos fuera del sistema secundario.
“Hay mucha falta de oferta educativa, se necesita crear gabinetes psicopedagogos y cursos para atraer a toda esa población que quedó fuera”, señaló el docente y agregó: “Los chicos que recibimos vienen muy golpeados por un sistema de los expulsó y por una problemática social.
Para Sherer, “el Ministerio de Educación no está contemplando una inversión que es absolutamente necesaria”. “En la zona sudeste de la ciudad solo hay dos secundarios públicos, una técnica, un privado y dos Bspa”, apuntó.
Finalmente, remarcó que hace años que los colegios secundarios no reciben computadoras y que la conectividad termina siendo exclusiva de ciertos sectores, mientras que la falta de conectividad es un factor que incide en la deserción.
Fuente: Todas las voces todas-FM Noticias 88.1 MHZ.
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